Escola Professor Sebastião Antunes Ferreira

AUTORA Professora Silvana da Aparecida dos Santos, 4º ano B PERÍODO – DURANTE O SEMESTRE O presente projeto teve início com visita na biblioteca, onde os alunos apreciaram os livros e cada um escolheu um livro para realizar a leitura. Em sala de aula discutiram como seria definido o trabalho de contação de história. Primeiramente foi realizado a leitura e definido a ordem das apresentações, os alunos levaram o livro escolhido para casa e prepararam suas apresentações. Uma vez por semana um aluno(a), irá nas salas de aulas e realiza a sua apresentação de forma caracterizada, uso de fantoches e alegorias pertinentes a história. Os professores das turmas que receberam o contador(a) de história, poderão usar a história ouvida em uma produção de texto ou interpretação, e assim incluindo em sua prática pedagógica.

AUTORA Professora Silvana da Aparecida dos Santos, 4º ano B PERÍODO – 15 DIAS CONTEÚDOS ABORDADOS – ATIVIDADES DE LEITURA/ESCRITA- ATIVIDADES DE MATEMÁTICA/RACIOCÍNIO LÓGICO/CÁLCULOS – ATIVIDADES DE CIÊNCIAS E GEOGRAFIA O projeto teve início com o estudo científico sobre árvores nativas da região, seus benefícios e necessidades de preservação e cuidado com a natureza.

AUTORA Professora Silvana Santos, 4º ano B O trabalho realizado na turma do 4º ano B, sobre a alimentação saudável veio contribuir para a conscientização dos benefícios de uma boa alimentação. O uso de pesquisas, leituras e informações sobre os alimentos, sua origem e cultivo orgânico, aprimorou os conhecimentos dos alunos, contribuindo para seu aprendizado.

AUTORA Professora Lenise Dilmara Levandoski, 4º ano A É cada vez mais importante para o domínio das habilidades cognitivas (leitura e escrita), estimular o gosto pela leitura, de forma agradável e prazerosa e consequentemente melhorar o desempenho escolar. O cenário da turma do 4º ano é evidente a carência linguística. Percebe-se a necessidade de desenvolver projetos de leitura para estimulá-los.

AUTORA Professora Neusa Oleinik Borges, 5º anos A e C Tendo em vista a necessidade de desenvolver o senso de responsabilidade e compromisso dos alunos dos quintos anos, em ano de transição, bem como no processo de ensino e aprendizagem, como também o auxílio aos professores colegas no desenvolvimento de suas práticas pedagógicas em sala de aula.

AUTORA Professora Lenise Dilmara Levandoski. 5° ano A Vemos a necessidade de estimular a família a torna-se membro participativo e parceiro nas dependências da escola, não só para reuniões, mas para aprender juntamente com os filhos, dando a atenção especial que merecem, porque ela é núcleo na qual a criança constrói suas experiências e representações, promovendo uma aproximação entre pais, filhos e escola, mostrando a sua importância para a construção de uma cidadania consciente, interativa e democrática e mudando assim a visão da escola.

AUTORA Professora Neusa Borges, 5ºano B Os alunos do 5º ano ‘B’ da Escola Municipal Professor Sebastião Antunes Ferreira em contato com o livro de Educação Financeira trabalharam o tema ‘Conhecendo nosso dinheiro’. Fizeram recorte de cédulas e moedas, montaram valores pedidos pela professora (conforme fotos em anexo). Falamos sobre economia, através de diálogo e leitura.