Escola Professor Sebastião Antunes Ferreira

AUTORA Professora Maria Silvana Lima Silva, 5º ano B JUSTIFICATIVA – Através do projeto os alunos tiveram a oportunidade de desenvolver habilidades de leitura, escrita, pesquisa e conhecimentos relacionados a flora local. (erva-mate). OBJETIVOS – Desenvolver a leitura, a escrita, a pesquisa e conhecimento do meio ambiente onde vive. O presente Projeto foi iniciado a partir de atividades relacionadas a Erva-mate, muito produzida na nossa região, desde o início da colonização do município, a erva-mate predominava a região. Até os dias de hoje o cultivo é realizado em abundância.

AUTORA Professora Lenise Dilmara Levandoski, 4º ano A Iniciou-se aos trabalhos solicitando aos alunos que escrevessem em uma tira de papel tudo o que causa medo, tristeza e raiva. Em uma caixa colocaram suas escritas e jogaram no lixo para serem jogada fora e fora de nossas mentes.

AUTORA Professora Silvana da Aparecida dos Santos, 4º ano B PERÍODO – DURANTE O SEMESTRE O presente projeto teve início com visita na biblioteca, onde os alunos apreciaram os livros e cada um escolheu um livro para realizar a leitura. Em sala de aula discutiram como seria definido o trabalho de contação de história. Primeiramente foi realizado a leitura e definido a ordem das apresentações, os alunos levaram o livro escolhido para casa e prepararam suas apresentações. Uma vez por semana um aluno(a), irá nas salas de aulas e realiza a sua apresentação de forma caracterizada, uso de fantoches e alegorias pertinentes a história. Os professores das turmas que receberam o contador(a) de história, poderão usar a história ouvida em uma produção de texto ou interpretação, e assim incluindo em sua prática pedagógica.

AUTORA Professora Silvana da Aparecida dos Santos, 4º ano B PERÍODO – 15 DIAS CONTEÚDOS ABORDADOS – ATIVIDADES DE LEITURA/ESCRITA- ATIVIDADES DE MATEMÁTICA/RACIOCÍNIO LÓGICO/CÁLCULOS – ATIVIDADES DE CIÊNCIAS E GEOGRAFIA O projeto teve início com o estudo científico sobre árvores nativas da região, seus benefícios e necessidades de preservação e cuidado com a natureza.

AUTORA Professora Silvana Santos, 4º ano B O trabalho realizado na turma do 4º ano B, sobre a alimentação saudável veio contribuir para a conscientização dos benefícios de uma boa alimentação. O uso de pesquisas, leituras e informações sobre os alimentos, sua origem e cultivo orgânico, aprimorou os conhecimentos dos alunos, contribuindo para seu aprendizado.

AUTORA Professora Lenise Dilmara Levandoski, 4º ano A É cada vez mais importante para o domínio das habilidades cognitivas (leitura e escrita), estimular o gosto pela leitura, de forma agradável e prazerosa e consequentemente melhorar o desempenho escolar. O cenário da turma do 4º ano é evidente a carência linguística. Percebe-se a necessidade de desenvolver projetos de leitura para estimulá-los.

AUTORA Professora Neusa Oleinik Borges, 5º anos A e C Tendo em vista a necessidade de desenvolver o senso de responsabilidade e compromisso dos alunos dos quintos anos, em ano de transição, bem como no processo de ensino e aprendizagem, como também o auxílio aos professores colegas no desenvolvimento de suas práticas pedagógicas em sala de aula.